Ministrul Educației, Daniel David, originar din Satu Mare, a anunțat modificări semnificative în structura învățământului liceal, prin noile planuri-cadru. Reforma propusă oferă mai multă autonomie școlilor și elevilor, reducând intervenția directă a ministerului în alocarea orelor pentru diverse discipline.
Decizii luate la nivel local
Una dintre schimbările esențiale este că numărul de ore pentru anumite discipline nu va mai fi stabilit exclusiv de minister, ci va fi influențat de preferințele școlilor și ale elevilor. Ministrul Educației a precizat că această descentralizare va permite o mai bună adaptare a curriculei la nevoile elevilor, încurajând autonomia și performanța.
„Mă bucur că proiectele de planuri-cadru pentru învățământul liceal au stârnit deja un interes atât de mare. În nici 24 de ore, am primit sute de mesaje. Este normal, iar asta arată că ne pasă de viitorul copiilor noștri! Avem câteva săptămâni pentru analize serioase și discuții constructive, iar decizia finală se va lua în luna mai, într-un consens cât mai larg”, a declarat Daniel David.
Accent pe competențele de specialitate
O altă direcție importantă a reformei este consolidarea competențelor specifice fiecărui profil liceal, mai ales în clasele XI-XII. Ministrul a subliniat că, prin noua abordare, școlile vor avea flexibilitate în alegerea disciplinelor, ceea ce va permite elevilor să se pregătească mai bine pentru viitoarele lor cariere.
„Pentru a avea buni specialiști, trebuie să accentuăm competențele de specialitate, dar fără a elimina abordările transdisciplinare. Spre exemplu, istoria poate fi studiată și la profilul real, iar științele pot fi integrate la profilul uman, dacă școala și elevii doresc acest lucru. Totodată, tehnologia informației și comunicațiilor rămâne în trunchiul comun pe tot parcursul liceului”, a explicat Daniel David.
Dezbateri naționale pentru un consens larg
Ministerul Educației a lansat o dezbatere națională pe tema noilor planuri-cadru, organizând patru întâlniri regionale cu prezență fizică în marile centre universitare:
📍 București – 11 februarie
📍 Cluj-Napoca – 14 februarie
📍 Iași – 25 februarie
📍 Timișoara – 4 martie
În plus, pe 6 martie va avea loc o dezbatere online, pentru a permite participarea unui număr cât mai mare de profesori, elevi și părinți.
„Aștept în următoarele săptămâni să avem această analiză serioasă și o discuție constructivă. Decizia finală va fi luată în luna mai, într-un consens cât mai larg”, a conchis ministrul Daniel David.
Un pas spre modernizarea educației
Noile modificări propuse în planurile-cadru pentru liceu marchează un pas important spre o educație mai flexibilă, adaptată nevoilor elevilor și orientată spre performanță. Reforma propusă rămâne un subiect de interes major, iar rezultatul final va depinde de concluziile dezbaterilor naționale.
